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PSDR Aquitaine

Zone de texte éditable et éditée et rééditée

2010 - Ecole-chercheurs PSDR

Chemins de recherches partenariales et interdisciplinaires

Conférence
© PSDR3
Action de formation accueillie en Aquitaine en mai 2010, cette animation nationale avait pour but de renforcer les connaissances sur le développement régional et territorial et les collaborations entre équipes de PSDR3.

Du 25 au 28 mai 2010, à Carcans (33)
Les projets PSDR3 comprennent un large éventail de problématiques traitant explicitement des dynamiques territoriales (rurales et périurbaines), ainsi que des dynamiques de l’agriculture et des activités économiques, sociales, résidentielles, etc. Ils intègrent également les nouvelles fonctions des espaces et leurs modes de régulation. De nombreux projets sont le cadre d’un dialogue entre sciences biotechniques et sciences sociales.

Mais les processus de développement régional et territorial restent difficiles à saisir. L’Ecole propose aux équipes PSDR d’approfondir et de structurer une culture scientifique commune, qui repose sur la capitalisation des acquis des projets, afin de tirer profit de leur richesse interdisciplinaire et partenariale, et passe par une meilleure connaissance des concepts et des modalités du développement régional et territorial.

Au-delà des batteries d’indicateurs et des critères d’évaluation des niveaux de performance, quels enseignements génériques peuvent être tirés à destination des décideurs régionaux en matière de dynamiques territoriales ? Quels enseignements en matière de développement régional ?

Ces questions furent posées autour de grandes thématiques associées aux 36 projets de PSDR3 :

  • Formes de l’innovation et vecteurs du développement régional
  • Nouveaux espaces de l’agriculture : circuits courts, bioénergie et éco-efficience
  • Facteurs de compétitivité des firmes, des filières et des territoires
  • Questions de patrimonialisation, gestion du risque, prospective : les figures du temps
  • Nouvelles ruralités, inscription spatiale et potentiel pour le développement
  • Gestion des ressources, développement durable des territoires et changement climatique
  • Dispositifs d’action publique pour le développement : partenariats et gouvernance multi niveaux
  • Outils et méthodes d’analyse des processus de développement régional et territorial : quel dialogue interdisciplinaire ?

Objectifs de l'animation :

Ces 4 jours de formation avaient donc pour but de :

  • Développer une connaissance des processus et dispositifs de développement régional,de la gouvernance territoriale et du partenariat entre recherche et acteurs socio-économiques ;
  • Acquérir une connaissance plus précise sur les méthodes d’analyse des dynamiques agricoles et territoriales ;
  • Acquérir une meilleure compréhension, pour chacun, de la manière dont son projet PSDR contribue à renforcer les connaissances sur le développement régional ;
  • Echanger sur les modes de conduite de la recherche en interdisciplinarité (notamment entre sciences sociales et sciences biotechniques), la spécificité/généricité des résultats, et leur traduction en orientations et outils pour le développement des territoires et les relationspartenariales dans les projets PSDR.

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 Avec la participation financière de :

  logo_paveFPN(1)logo_inra_petitCemagref-FRQ-petitAquitaine(1)

Voir aussi

Pour plus de précisions sur les intervenants et communication, veuillez télécharger Le programme de l'Ecole-chercheurs:
Version détaillée

Version synthétique

Les posters des projets PSDR en Aquitaine présentés lors de l'Ecole-chercheurs sont disponibles via les liens suivants :
Poster INGEDICO

Poster AMEN

Poster COMPTER

Poster ACTER